Les cours en Europe : bilan historiographique

Depuis une tren­taine d’année, l’his­to­rio­gra­phie des cours a connu un vif suc­cès et la créa­tion récente du Court Studies Forum en est une par­faite illus­tra­tion. L’his­to­rio­gra­phie occupe désor­mais une place cen­trale dans l’étude des dif­fé­ren­tes dis­ci­pli­nes tel­les que la poli­ti­que et l’his­toire de l’art, les études socia­les et cultu­rel­les, la musi­que, l’archi­tec­ture et la lit­té­ra­ture. Ce col­lo­que vise à faire la lumière sur ce nou­veau domaine de la recher­che et à com­pren­dre son rôle dans l’évolution récente des études his­to­ri­ques. L’accent sera mis sur les trois der­niè­res décen­nies : la renais­sance de l’inté­rêt de l’his­to­rio­gra­phie de cour qui eut lieu dans les années 1970, les tra­vaux réa­li­sés suite à la tra­duc­tion dans les années 1980 de la tri­lo­gie de Norbert Elias, et enfin les récents suc­cès des publi­ca­tions comme The ori­gins of the State (1993) et The Princely Courts of Europe (1999). L’établissement de dif­fé­ren­tes métho­do­lo­gies défi­nis­sant les cours a abouti à une mul­ti­pli­ca­tion des pis­tes de recher­che. Il appa­raît donc impor­tant, à ce stade de nos connais­san­ces, de nous inter­ro­ger sur les impacts, la cen­tra­lité de la cour dans le monde de l’Ancien Régime, le concept même de la cour et sa per­ti­nence vis-à-vis de la civi­li­sa­tion. Le pro­pos de ce col­lo­que s’atta­chera à étudier aussi les nou­vel­les pers­pec­ti­ves et métho­do­lo­gies à adop­ter dans ce domaine.

Actes à paraî­tre aux Éditions Bulzoni en Italie.

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